Mažieji „Ežiukai“ visą savaitę domėjosi, tyrinėjo ir patys išbandė daugelį vandens naudojimo būdų. Kasdien grupėje ieškojome, kam reikalingas vanduo. O jis mums reikalingas: atsigerti, augalams palaistyti, rankytėms nusiplauti, žaisliukams nuplauti, drabužėliams išskalbti, žuvytėms akvariume ir t.t. Ragavome vandens su citrina ir mėta, diskutavome koks vanduo skanesnis? Pagardintas mėta ir citrina ar be priedų. Kadangi žinome, jog gerti vandenuką sveika, todėl ir tėvelius skatinome atsigerti su mumis kartu. Dalyvavome veiklose, kurios padėjo pažinti, atrasti ir išbandyti vandens savybes ir galias.
„KAS SLEPIASI PO VANDENIU?“ Ieškojome paveikslėlių, kurie slepiasi po vandeniu. Priglaudus skaidrią figūrą prie indo dugno paveikslėlis aiškiai pasimato, įvardinome atrastą paveikslėlį.
„KAS PLAUKIA, SKĘSTA?“ Į dubenį pripylėme vandens, Prieš metant daiktą į vandenį jį apžiūrėjome, įvardinome ir bandėme nuspėti ar jis plauks ar nuskęs. Į vandenį metėme po vieną daiktą ir stebėjome ar nuskendo ar liko vandens paviršiuje. Aiškinomės kodėl kai kurie didesni daiktai plaukia, o mažesni nuskęsta. Įtvirtinome sąvokas: sunkus/lengvas, didelis/mažas.
„KELIAUJANTIS VANDUO“ Paėmėme penkias stiklines. Į tris pripylėme vandens ir jį nudažėme žalia, mėlyna ir geltona spalva. Visas penkias stiklines sujungėme popierinėmis servetėlėmis. Vanduo pradėjo keliauti iš vienos stiklinės į kitą. Aptarėme kaip vanduo atsirado tuščiose stiklinėse ir kas nutiko susiliejus dviem spalvoms.
Šių veiklų metu patyrėme ne tik linksmų ir audringų emocijų, bet ir žinių apie vandenį, jo didžiulę svarbą kiekvienam iš mūsų, apie būtinybę jį taupyti ir džiaugtis, kad vandens mes turime pakankamai.
Parengė mokytoja Viktorija K.
