„Erasmus+“ projektas „STEAM on foot“– laikas, kai idėja virsta kūnu
2025 m. kovo 10–14 dienomis Ponta Delgada miestelyje (Portugalija) vyko trečiasis „Erasmus+ KA210“ projekto „STEAM on foot“ susitikimas, kuriame dalyvavo partneriai iš Lietuvos, Turkijos ir Graikijos. Vizito metu planavome ir derinome projekto veiklas, pasidalinome įtraukties patirtimis. Projekto koordinatorė Jolanta Varanavičienė pristatė vieną iš projekto rezultatų – kuriamą STEAM žemėlapių svetainę.
Po projekto administravimo veiklų turėjome galimybę stebėti jungtinę ugdomąją veiklą, kurioje dalyvavo ikimokyklinukai ir 7 klasės mokiniais. Smagu buvo matyti, kaip vyresnieji draugai globoja mažuosius, kaip jiems paaiškina, sudraudžia įsisiautusius, žinoma, viską atidžiai stebint ugdymo situacijas moduliuojantiems mokytojams. Toks ugdymas Arrifes mokykloje – įprasta praktika. Taip pat, vyresnieji mokiniai pravedė ekskursiją ir supažindino svečius su apylinkėmis, praktiškai pritaikydami STEAM veiklas.
Svečiams taip pat buvo suorganizuotos dirbtuvėse, kurias vedė dr. Mario Medeiros – įtraukiojo ugdymo koordinatorius. Humberto Medeiros darželyje stebėjome ugdymo procesą su kurčiaisiais ir kurčiųjų tėvų šeimose augančiais girdinčiais vaikais. Buvo akivaizdu, kaip nuosekliai veikia Portugalijos įtraukties sistema – vaikams sudarytos visos sąlygos pilnaverčiam ugdymuisi ir bendravimui.
Be projekto ir profesinę patirtį praturtinančių veiklų turėjome galimybę pažinti Azorų gamtą ir kultūros paveldą. Apsilankėme Porto Formoso arbatos plantacijoje, kur sužinojome apie Azorų arbatos gamybos tradicijas. Furnas kaimelyje stebėjome gamtinius reiškinius, karštąsias versmes, ragavome garsųjį „Cozido“ – žemėje verdamą troškinį. Kulinarinę pažintį tęsėme Villa de Franca miestelyje, kur ragavome tradicinius pyragaičius „Qeijadas do Morgado“, tiesiog tirpstančius burnoje.
Apibendrinant galima teigti, kad be projekto administravimo, diskusijų apie kuriamus STEAM žemėlapius, vizitas buvo puiki proga pamatyti, kaip veikia švietimo sistema Portugalijoje ir pasitvirtinti pagrindinė projekto idėją – ugdymas gali vykti visur – ir klasėje, ir gamtoje, ir tradiciniame kaime. Portugalijos įtraukiojo ugdymo sistema paliko stiprų įspūdį – ji aiški, nuosekli ir veiksminga. „Erasmus+“ projektai, tokie kaip „STEAM on foot“, kuria realią vertę ugdymo kokybei, ne dokumentuose, o praktikoje. Tai patirtys, kurios plečia akiratį, keičia požiūrį ir įkvepia veikti. Na, o projekto komanda – tikra svajonių komanda, kuri kartu su vaikais ir mokytojais patiria, kaip smagu ir prasminga yra mokytis kartu.
Finansuojama Europos Sąjungos lėšomis. Šis kūrinys atspindi tik autoriaus nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją
Parengė mokytoja I. Matusevičienė
