Tęsiant Erasmus+ mažosios partnerystės projektą „STEAM on foot“ (Nr. 2023-1-LT01-KA210-SCH-000152273,Projektą finansuoja Europos sąjunga), 2024 m. gruodžio mėnesį buvo vykdomas trečias projekto žingsnis – inžinerija. Projekto partneriai, viešėdami Graikijoje, aptarė susitarimą pasiūlyti vieni kitiems veiklų idėjas. Gruodžio pradžioje vyko nuotoliniai susitikimai tarp Turkijos – Lietuvos ir Graikijos – Portugalijos partnerių. Susitikimo metu Turkijos partneriai pristatė Lietuvos partneriams inžinierijos temą „Tiltas“, o Lietuvos partneriai Turkijos partneriams pasiūlė temą „Namai“.
Pelėdžiukų grupės vaikai iškeliavo į Ąžuolyną su tikslu – daržovėmis papuošti medį miško gyvūnams. Eidami jie pamatė tekantį upelį ir suprato, kad nei žmogus, nei žvėris negali pereiti per šią vietą. Visi kartu pradėjo ieškoti sprendimų, kaip patekti į kitą upelio pusę. Bendrai nusprendė, kad yra tik vienas būdas – pastatyti tiltą. Miške, papuošę eglutę gyvūnams, surinko reikalingas medžiagas tilto statybai, ir pradėjo konstravimo darbus. Vaikai dirbo komandoje, kartu priėmė sprendimus ir išbandė gautus rezultatus – vienas po kito ėjo per savo pastatytą tiltą.
Katinėlių grupės vaikai taip pat keliavo į Aukštųjų Šančių Ąžuolyną, ir pastatė tiltą virš mažos duobės, kad gyvūnai, esant audrai, neįkristų į duobę ir galėtų saugiai ją pereiti. Prisimindami savo patirtį gamtoje, vaikai norėjo šią veiklą atkurti grupėje. Vaikai pasinaudojo grupėje esančiais statybiniais įrankiais ir pastatė daugiau tiltų, kuriems sukūrė savo istorijas. Vaikai sukūrė pasakas ir istorijas, kuriose tiltas padėjo gyvūnams pereiti iš vienos miško pusės į kitą po pūgos. Dirbdami grupėse, vaikai tobulino problemų sprendimo, bendradarbiavimo ir loginio mąstymo įgūdžius.
Turkijos partneriai taip pat atliko Lietuvos pasiūlytą temą ,,Namai“. STEAM ON FOOT inžinerinei veiklą organizavo mokytojos Emine ir Merve. Pirmiausia mokytojai su mokiniais apžiūrėjo aplinkinius pastatus. Vaikai nufotografavo jiems patikusius pastatus. Vaikai atėjo į klasę ir apžiūrėjo darytas nuotraukas. Vaikai projektavo namelius naudodami antrines žaliavas, į veiklą buvo įtraukti ir ugdytinių tėveliai. Sukonstruoti namai buvo eksponuojami klasėje.
Finansuojama Europos Sąjungos lėšomis. Šis kūrinys atspindi tik autoriaus nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją
Parengė mokytoja Ingrida M.
